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学校隆重举行现代工程技术实验教学楼开工奠基仪式
首页 > 人才培养 发布时间:2019-10-18 20:46:52
      哈工大报讯(党委组织部/文) 学校第十一次党代会提出了“加快世界一流大学建设步伐”的奋斗目标,制定了“两个五年,分两步走”的发展战略,并确定了六大主要任务。为了实现这一战略目标,学校各级党组织和全体共产党员必须按照更高的标准来完成党建工作。基层党组织是党的工作和战斗力的基础,具有特殊的地位和不可替代的作用。要将党代会精神落到实处,关键在于抓好基层、打好基础。只有大力推进学习型党组织建设,深入开展创先争优活动,努力提高基层党建工作的科学化水平,才能充分发挥院(系)党委(总支)的政治核心和保证监督作用、党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,才能把全体党员和师生员工的思想和认识更好地统一到党代会的精神上来,把智慧和力量更好地凝聚到完成党代会提出的各项任务上来,为加快建设世界一流大学提供坚强的组织保障。       第一,发挥院(系)党委(总支)的政治核心和保证监督作用,让每个党委(总支)都成为世界一流大学建设的有力基点。       院(系)担负着教学、科研、人才培养、学科建设等党政管理工作的具体组织、协调和落实的重任,是学校工作的重心和基础。院(系)党委(总支)担负着直接联系、组织和团结广大师生员工,把党的路线方针政策落到实处的重要责任,是学校党的工作承上启下的纽带,是教育和团结广大师生员工的政治核心。不断提升院(系)党委(总支)工作的科学化水平,充分发挥其政治核心和保证监督作用,对激发各级组织的活力,发挥基层学术组织功能,最大限度地调动广大师生员工的积极性具有十分重要的意义。       我们要坚持以制度化推动院(系)党委(总支)工作的科学化。制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性,是基层党组织工作科学化的有力保障。我们要以学习宣讲、贯彻落实新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》为契机,进一步深入学习和贯彻党的十七大、十七届四中全会和十九次全国高校党建工作会精神,结合我校加快建设世界一流大学、培育拔尖创新人才的总体目标和院(系)工作的实际情况,修订完善《中国共产党哈尔滨工业大学基层委员会工作条例》、《中国共产党哈尔滨工业大学支部委员会工作条例》、《中共哈尔滨工业大学委员会发展党员工作实施细则》等一系列规章制度,进一步明晰工作职责、工作流程和工作方式,将长期工作中积累的经验特色和成功做法,提炼升华为制度性规定,推进院(系)党委(总支)工作的科学化、制度化、规范化。       院(系)党委(总支)要立足本单位实际,按照学校的具体要求,紧扣中心、改革创新,找准定位、主动作为,乘势聚力、加快发展,以时不我待、只争朝夕的责任感和使命感,积极探索基层党建发挥作用的有效途径和科学机制;坚持通过党政联席会制度来讨论和决定教学、科研、学科建设、师资队伍建设、机构调整、行政管理和思想政治等本单位重要事项,进一步明确议事范围、完善组织原则、严格议事程序,建立起民主办学、科学决策、分工合作、共同负责的工作格局;支持院(系)教授会、分学位委员会等学术组织工作,进一步明确工作职责、完善工作机制、增强工作实效,充分发挥专家学者在院(系)学科建设、人才培养、队伍建设、学风建设中的作用,不断提升教授治学水平;进一步提升对本单位工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会的领导能力和指导水平,不断拓宽建言献策平台,着力畅通民主监督渠道,提高院(系)决策和管理的规范化、科学化和民主化水平。       第二,大力推进学习型党组织建设,让每个党支部都成为世界一流大学建设的坚强堡垒。       建设学习型组织是提高党的建设科学化水平的一个实际步骤和组织基础。只有把学习作为基层党支部建设的主要特征、组织活动的重要内容和提高战斗力的重要途径,才能不断夯实党建工作科学化水平的根基。我们要不断创新基层党支部设置方式和党支部活动方式,把学习融入人才培养和科学研究工作中,在干中学,在学中干,努力把学习成果转化为提升科学研究水平的实际本领、提高人才培养质量的工作思路、创新支部工作的得力举措,充分发挥党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中的战斗堡垒作用。       不断优化基层党组织设置,是创建学习型党组织的基础和关键。我们要坚持在以教研室、研究所(中心)、实验室等工作实体为主设置党支部的基础上,积极探索以课题和项目组、科研平台等学术组织设置教工党支部,使教工党支部始终紧密结合人才培养、科学研究和社会服务等中心工作发挥作用;坚持在以班级、年级、专业为主设置学生党支部的基础上,积极探索党组织进公寓、进社团等有效形式,针对临时任务和突发事件建立临时党支部,使党建工作覆盖到学生学习和生活的全过程;鼓励学生党支部与教工党支部、本硕博不同年级党支部联合组织活动,发挥党员专家的影响熏陶作用和高年级党员的示范带动作用,最终实现哪里有党员哪里就有党组织,哪里有需要党就在哪里发挥作用的党建工作格局。       只有不断创新支部活动的形式和内容,才能使学习型党组织建设更加体现时代特点、贴近党员需求并富有实际成效。党支部要紧紧围绕学什么和怎么学这两个根本性问题,创新和完善支部的考核评价体系,培育和选树先进典型,创新表彰和宣传方式,开展师生党支部联建联创等措施,进一步激发广大党员干部、师生员工学习的积极性和主动性;在扎实开展好主题教育、民主生活会、理论学习等传统活动基础上,广泛开展共享式、论坛式、课题式学习,充分利用互联网等学习平台,不断提高学习的生动性和有效性;通过开展社会实践、志愿服务、技能竞技等与师生党员工作学习紧密结合的活动,把学习型党组织建设与促进改革发展紧密结合起来,与人才培养的实际需要紧密结合起来,形成学以致用、用以促学、学用相长的良好局面。       第三,深入开展创先争优活动,让每一名党员都成为世界一流大学建设的先进分子。       党员是党的肌体的细胞,是党的活动的主体。抓好党员队伍建设,增强党员队伍的生机活力,是党的建设的基础工程。只有不断创新党员培养教育的载体,深入开展创先争优活动,建立起保证党员“长期受教育,永葆先进性”的长效机制,才能让党员更好地发挥先锋模范作用,更有效地团结、影响和带动广大师生员工,不断提升科学研究、人才培养、社会服务、文化传承的水平。       党员队伍的素质直接影响着党建工作科学化目标的实现。我们要着力提高发展保证党员质量,优化党员队伍结构:坚持“早、细、实”的党建工作特色,深入开展“入口处的思考”启蒙教育活动,把集中专题教育与自主研讨学习相结合、党员专家的言传身教与优秀党员典型的示范带动相结合、将课堂学习和社会实践相结合、党史国情教育与校史校情教育相结合,不断提升入党启蒙教育和党校培训的针对性和实效性;规范工作程序,把基本素质好、真心献身党的事业的优秀大学生及时吸收到党内来,加强在学术骨干中发展党员工作,及时把具备条件的人发展入党;积极建立和健全党内激励、关怀、帮扶机制,坚持做到政治上关怀、思想上关心、精神上激励、物质上帮扶,着力帮助青年教师党员成长成才,帮助毕业年级学生党员创业就业,帮助生活困难学生党员渡过难关,增强党员归属感和荣誉感。       各级党组织要深入开展创先争优活动,激发广大党员投身世界一流大学建设的积极性和主动性,把党建科学化成果转化为学校发展的强大动力;要加强分类指导,拓宽党员结合本职岗位和日常工作创先争优的渠道,树立品牌意识、创出品牌活动、形成品牌效应,引领教师党员争做探索前沿、教书育人的楷模,管理服务岗位的党员争做科学管理、服务育人的典范,离退休党员争做老有所乐、老有所为的表率,学生党员争做坚定信念、成长成才的先锋;要不断完善和推广党员答辩承诺制度,持续强化先锋模范意识,激发广大师生党员在世界一流大学建设中比学习、比工作、比奉献;要注重及时总结好经验、精心选树好典型、大力弘扬好传统,将崇先尚优的理念全面融入学校思想政治、教学科研、日常管理等各个方面,努力形成“处处有典型、时时有榜样、人人有标杆”的良好氛围和学习先进、争当先进、赶超先进的良好局面,激发建设世界一流大学的强大动力。       我们相信,只要从基层党组织和党员队伍的实际出发,把握新特点、研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新路子,就能够提升党建科学化水平,为推动学校科学发展、和谐发展、创新发展,早日建成世界一流大学奠定坚实的组织基础。


第十一次党代会开幕式  (兰锐 摄)

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